Η διαμόρφωση της τάξης μας

Την Παρασκευή που μας πέρασε δεν θα την ξεχάσω ποτέ, γιατί στην τάξη μας έγινε κάτι το ξεχωριστό. Από την προηγούμενη μέρα η κυρία μας μας προετοίμασε να είμαστε καλά διαβασμένοι για την Παρασκευή. Την ίδια κιόλας μέρα είχαμε πάει στο υπόγειο για να κάνουμε με γυαλόχαρτο τα παγκάκια που ήταν ήδη έτοιμα. Όταν επιτέλους ήρθε η Παρασκευή μπήκαμε μέσα στην τάξη και περιμέναμε την δασκάλα μας να έρθει. Όταν ήρθε έβγαλε τις μπογιές και τα πινέλα που έφερε και μας είπε να βάλουμε παλιά ρούχα που είχαμε φέρει από το σπίτι. Μετά ανέθεσε σε κάποια αγόρια να μεταφέρουν μια βιβλιοθήκη που θα τη βάζαμε μέσα στην τάξη και σε κάποια άλλα να φέρουν τα παγκάκια από το υπόγειο. Όταν πια όλα ήταν έτοιμα να ξεκινήσουμε να βάφουμε η κυρία μας έβαλε σε κάθε παιδί να κάνει και μια δουλειά. Εγώ ειδικά και με κάποια άλλα παιδιά αναλάβαμε την βιβλιοθήκη και οι υπόλοιποι τα παγκάκια. Μετά από αρκετή ώρα όλα ήταν έτοιμα όλα είχαν μπει στις θέσεις τους. Επίσης κάναμε και μία ακόμα μικρή αλλαγή μέσα στην τάξη αλλάξαμε μέρος την βιβλιοθήκη μας τη παλιά η οποία έχει μέσα χαρτόνια, φύλλα Α-4 κ.α. Αυτή η αλλαγή στην τάξη με έκανε να αισθανθώ σαν να έχω αλλάξει περιβάλλον.

 

Παναγιώτης Κυριαζίδης   

Η παρελαση

Την Τετάρτη που μας πέρασε κάναμε παρέλαση οι 2 έκτες και οι 2 πέμπτες. Στην αρχή πήγαμε όλοι στο διοικητήριο εκεί καθίσαμε περίπου 1 ώρα. Επειδή ήταν εκεί όλα τα σχολειά της Δράμας όλοι ήμασταν πολύ στριμωγμένοι. Άλλα όταν ξεκινήσαμε πήραμε όλοι θάρρος και φτάσαμε μέχρι το τέλος πολύ καλά.





                          Ζωή Τορούνογλου

Η καινούρια βιβλιοθήκη της τάξης

Σημερα ειναι η μερα η οποια οπως ξερετε φτιαξαμε το εργαστηρι. Ομως δεν σας εγραψα οτι σημερα στην ταξη μας φεραμε και μια ξιλινη με πολλα ντουλαπακια τα οποια κανενα δεν ειχε καπακι για. Εμεις το πηραμε το βαψαμε οπως καναμε και τα παγκακια και το τραπεζακι και το τοποθετησαμε απεναντι απο το εργαστηρι. Εργαστηρι λεμε τα παγκακια και το τραπεζακι μαζι γιατι εκει ειναι χορος ξεκουρασης και επισεις εκει κανουμε μερικες εργασιες για να μην ενοχλουμε τους σημαθητες μας οταν κανουν εργασιες. Σε αφτο το επιπλο το οποιο βαψαμε ροζ-μοβ-πορτοκαλι χρωμα θα το χρεισιμοποιησουμε ως θηκη για τα πραγματα και για τα βιβλια τα οποια δεν χωρανε κατω απο το θρανιο μας.  Κατι αλλο το οποιο τοποθετουμε στο επιπλο ειναι τα χαρτια Α4 τα οποια χρεισιμοποιουμε στα καλητεχνικα ή και σε αλλες εργσιες. Επισεις βαζουμε και τα μαξυλαράκια μας τα οποια  τοποθετησαμε τωρα στο εργαστηρι. Εμενα μου αεσει παρα πολυ. Ε α ντουλαπακια που περισεψαν θα κανουμε κληρωση για το ποιο παιδι θα παρει ποιο. Δηλαδη καθε παιδι θα εχει το δικο του ντουλαπακι στο οποιο θα τοποθετει ο καθε ενας τα πραγματα του. Αναμεσα σε αυτα τα 15 ντουλαπακια υπαρχει ενα και μοναδικο το οποιο ειναι και το πιο μεγαλο. Αυτο το ντουλαπακι το θελουν ολλοι. Αυτο θα κριθει την Δευτερα το προι για το ποιος θα το παρει . Θα κριθει στην κληρωση.

Σοφία Στεφανίδου 

Μια διαφορετική ημέρα

Σήμερα το πρωί η κυρία μας είπε να πάνε 2 άτομα να φέρουνε πινέλα για να βάψουμε 2 παγκάκια, μια βιβλιοθήκη και ένα τραπεζάκι. Η κυρία σε όλους ανέθεσε και από μια δουλειά μας έδωσε λοιπόν πινέλα και ξεκινήσαμε.6 άτομα πήγαν στα παγκάκια, 2 άτομα πήγαν στο τραπέζι και τα υπολιπα άτομα πήγαν στην βιβλιοθήκη. Φυσικά δεν κάναμε καθόλου μάθημα και όλοι στο τέλος της ημέρας στο σχολείο όλοι φύγαμε βαμενοι από την κορυφή έως τα νύχια. Όταν το βλέπεις μισό δεν είναι καθόλου ωραίο άλλα έχω να πω ότι το αποτέλεσμα είναι να το βλέπεις και να μην τ πιστεύεις.



                                   Ζωή Τορούνογλου

Τα καινούρια παγκάκια της τάξης

 Σήμερα ήταν μια  μεγάλη μέρα. Ήταν η μέρα που βάψαμε τα παγκάκια και το τραπεζάκι της τάξης. Όλοι βοήθησαν στην μεταφορά του τραπεζιού και τη βοήθεια μετακίνησης για τα παγκάκια. Τα παγκάκια τα έφτιαξε ο κύριος Τιμόθεος μαζί με την πολύ λίγη βοήθεια που του προσφέραμε. Όμως αυτό δεν συμ τ νει οτι δεν βοηθήσαμε καθόλου στο βάψιμο και στην καθαριότητα. Το χρώμα τους δεν ήταν συνηθισμένο και έκανε τέλεια αντίθεση με το τραπεζάκι. Δένουν και τα δυο τέλεια με το πράσινο του τοίχου και με τις πλακέτες τις όποιες έχουμε φτιάξει με το ίδιο χρώμα. Κάτι κας λείπει όμως. Κάτι μας διαπερνά. Στην αρχή δεν ξέραμε τι άλλα μετά καταλάβαμε. Ξέρετε τι μας έλειπε; Μας έλειπε η διακόσμηση. Όλο είχαμε την ιδέα να βάλουμε τα μαξιλαράκια μας για ντεκόρ και έτσι έγινε. Επίσης βρήκαμε κάτι που έδενε σαν το άλλο του μισό με το τραπεζάκι. Η5αν το κουβέλι το οποίο είχαμε φτιάξει την περσινή χρονιά. Είχε πάνω του πολα σταφύλια σε διάφορα χρώματα. Το καθένα έχει την δική του γλυκιά απόλαυση πάνω στο πανέμορφο τραπεζάκι.Η τάξη οπό ξέρουμε οι περισσότεροι είναι μικρή και δεν έχουμε  πολύ χορό, άλλα με τα πανέξυπνα μυαλά μας σκεφτήκαμε να κάνουμε μια ανακαίνιση στην τάξη μας. Τώρα εσείς θα αναρωτιέστε τι σκεφτήκαμε. Λοιπόν, μετακινήσαμε το γραφείο της δασκάλας και την βιβλιοθήκη. Επίσης διαλέξαμε να πάμε την βιβλιοθήκη στην θέση του γραφείου και το γραφείο λίγο πιο πέρα ώστε να χωρέσει. Στην θέση της βιβλιοθήκης τοποθετήσαμε τα παγκάκια και το τραπεζάκι αφού τα βάψουμε και στεγνώσουν. Όταν τελειώσαμε την ανακαίνιση τα διακοσμήσαμε κιόλας και έγιναν πιο ωραία και από το όπως τα ονειρευτηκαμε. Με λίγα λόγια έγιναν υπέροχα.

Σοφία Στεφανίδου

Μια ακόμα χρονιά έχει ήδη τελειώσει!

Οι ανακαίνιση της τάξης μας

Χθες η κυρία μας έφερε ένα μεγάλο μηχάνημα για της παλέτες.Κατεβήκαμε στο υπόγειο του σχολείου που εκεί βρίσκονταν δύο μεγάλα παγκάκια που θα στολίζαμε την τάξη μας.Φώναζε η κυρία δύο παιδιά και το καθένα με τη σειρά έπαιρνε το μηχάνημα και το πατούσε πάνω στο παγκάκι για να γίνεται πιο ίσια τα ξύλα του και τα άλλα παιδιά κάθονταν πάνω στα σκαλιά μέχρι να έρθει η σειρά τους.Μετά η κυρία έφερε και μια μεγάλη βιβλιοθήκη που ήταν πολύ βρόμικη και την βάλαμε στην άκρη του τοίχου.Σήμερα ήταν η μέρα να βάψουμε τα παγκάκια και την μεγάλη βιβλιοθήκη.Πρώτα τα κορίτσια βάζανε μπογιές και τις ανακατεύανε ενώ τα αγόρια με το κατσαβίδι και το σφυρί διορθώνανε και έβγαζαν τα περισσότερα κατσαβίδια στην βιβλιοθήκη.Πέντε παιδιά έβαλε η κυρία να βάψουν τα παγκάκια και τα άλλα τα έβαλε να βάψουν την βιβλιοθήκη.Ύστερα αλλάξαμε θέση την κόκκινη παλέτα και στην άλλη μας βιβλιοθήκη και την παλέτα την βάλαμε δίπλα στην καινούρια μας  βιβλιοθήκη που εκεί θα έμπαιναν τα παγκάκια και την άλλη βιβλιοθήκη την βάλαμε δίπλα στην έδρα της κυρίας.Όταν στέγνωσαν τα παγκάκια τα στολίσαμε στην τάξη μας και τώρα η τάξη μας φαινόταν πιο ωραία.  


                                                         Ευαγγελία
                                                         Ελευθεριάδου

Η ανακαίνιση της τάξης

Πριν μια εβδομάδα περίπου σκεφτήκαμε να επισκευάσουμε 2 παγκάκια για να φτιάξουμε μια μικρή γωνιά στην τάξη. Εχτές περιποιηθήκαμετα παγκάκια και σήμερα αρχίσαμε να τα βάψουμε.

Με λίγο κόπο και ιδρώτα τελειώσαμε το βάψιμο.

Επίσης φτιάξαμε μια βιβλιοθήκη. Την περιποιηθήκαμε, βγάλαμε τις βίδες που ενοχλούσαν και την βάψαμε.

Την Δευτέρα θα κάνουμε κλήρωση για το ποιο ράφι θα πάρει ο καθένας. Όλοι θέλουν το μεγαλύτερο και συνέχεια μαλώνουν.

Με λίγα λόγια κάναμε μια ανακαίνιση επειδή εκτός από τα παγκάκια και την βιβλιοθήκη, μετακινήσαμε και την ντουλάπα μας.

Έτσι η τάξη μας έγινε ακόμα ποιο πανέμορφη από ότι ήταν!

                                                                                   Κώστας!!!

η παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου

Σήμερα για την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου κάναμε όλα τα Δημοτικά, τα Γυμνάσια, τα Λύκεια κλπ παρέλαση για να τιμήσουμε τους Έλληνες που πολέμησαν με τους Γερμανούς το 1940- 1944 .Πριν ξεκινήσει η παρέλαση όλα τα Δημοτικά,όλα τα Γυμνάσια και όλα τα Λύκεια πήγαμε στο Διοικητήριο που από εκεί θα ξεκινούσε η παρέλαση.Εκεί ήμασταν  λίγο στριμωγμένοι, γιατί δεν μπορούσαμε να χωρέσουμε όλοι.Κάποιοι από εμάς ήταν λίγο αγχωμένοι γι αυτό κάναμε κάποιοι λάθη στα βήματα. Επίσης συγγενείς και φίλοι μας χειροκροτούσαν και φώναζαν για την παρέλαση που κάναμε.



                                                        Ευαγγελία
                                                        Ελευθεριάδου! 

Γιορτή στο σχολείο

Σήμερα κάναμε την γιορτή της 28ης Οκτωβρίου στο σχολείο μας. Η τάξη μας συμμετείχε και όλοι είχαμε κάτι να πούμε. Στην γιορτή επίσης συμμετείχαν οι δυο οι πέμπτες και δυο οι έκτες. Στην αρχή της γιορτής έπαιξε πρώτα η πέμπτη ένα μικρό σκετς. Μετά η δικιά μας τάξη έπαιξε το Χρονικό και έδειξε στους κάτω στα παιδιά και στους γονείς πως ζούσαν οι Έλληνες στην κατοχή. Λίγο πριν το τέλος η άλλη έκτη έπαιξε τους Πιτσιρίκους. Σε κάποια σημεία μέσα στο Χρονικό εμείς και η άλλη έκτη ήμασταν στην χορωδία και τραγουδούσαμε τραγούδια όπως ( ο Ναπολιτάνος, η Σημαία κ.α ). Στο τέλος της γιορτής υμνήσαμε όλοι μαζί τον Εθνικό μας ύμνο.



                                            Ζήτω η 28η Οκτωβρίου 

Παναγιώτης Κυριαζίδης

Φανταστικό Ηλιακό Σύστημα

Τις προάλλες κάναμε στη γεωγραφία για το ηλιακό σύστημα. Μιλήσαμε για τους πλανήτες και πως είναι εκεί πάνω. Μετά η κυρία μας μας έδωσε εντολή να κάνουμε στο σπίτι μας ένα δικό μας φανταστικό ηλιακό σύστημα. Στην αρχή κάναμε μερικά δοκιμαστικά στο σχολείο σε χαρτί Α-4 η δασκάλα μας μας έδειξε τον τρόπο, μας μοίρασε χαρτιά από μπλοκ ακουαρέλας και πήραμε τους διαβήτες μας για μπορέσουμε να κάνουμε ότι μέγεθος κύκλο θέλαμε.

Παναγιώτης Κυριαζίδης     

Η εκδρομές του σχολείου

• Τι χρειαζόμαστε για μια εκδρομή.

1) Νερό

2) Φαγητό

3) Άλλα ρούχα για να αλλάξεις αν λερωθείς ή αν βραχείς

4) Μια τσάντα μικρή

5) Ότι παιχνίδι θέλεις

• Αυτά χρειαζόμαστε για μια εκδρομή. 

ΣΟΦΙΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ

Greece

My name is kostas.

I live in Greece. My country borders with Albania, Turkey, Burglaria.

The weather is warm and sunny the summer, but winter is very cold.

The people of greece are multicultural. Some people come from different country as Albania, Turkey and many othr countries. The country is mountainous. Some mountains are olympos, falakro, parmassos and many other moutains.

I thnk it's exciting to live in Greece because it opens it's doors to everyone!

                                                                                                            Kostas

Το άθλημα που κάνω

Το άθλημα που κάνω είναι το ποδόσφαιρο. Μου αρέσουν πολλοί ποδοσφαιριστές και ασχολούμαι με αυτό πολύ. Πάω σε ακαδημία στους Απελόκηπους Δράμας και είμαστε πολύ καλή ομάδα. Το όνειρο μου είναι πάντα να παίξω στην Μπαρτσελόνα. Το αγαπώ το ποδόσφαιρο και ονειρεύομαι να γίνω σαν τον Neymar.

     Παναγιώτης Neymar

Η νικηφόρες νίκες του Ολυμπιακού

Στο χθεσινοβραδινό αγώνα ο Ολυμπιακός έκανε την τέταρτη σερί νίκη απέναντι στην Ντινάμο Ζάγκρεμπ στο Τσάμπιονς Λινγκ. Την πρώτη φορά νίκησε τον Παοκ μέσα στην Τούμπα 2-0, την δεύτερη νίκη στο Λονδίνο με την Άρσεναλ 3-2, στο πρωτάθλημα της Ελλάδος με την ΑΕΚ που την συνέτριψε με 4-0 και την χθεσινή με την Ντινάμο 1-0.

Απ' ότι φαίνεται ο Ολυμπιακός είναι ανίκητος και πιστεύω ότι θα δούμε ακόμη περισσότερα.

              Παναγιώτης Κυριαζίδης

Οι τάξεις του δημοτικού

Το δημοτικό είναι ένα μέρος το οποίο μαθαίνεις, διασκεδάζεις και ενημερώνεσαι. Τώρα θα μου πείτε γιατί διασκεδάζεις αφού συνέχεια γράφουμε και διαβάζουμε και επίσεις κάνουμε κάθε μέρα μαθήματα. Ναι το ξέρω, αλλά το ότι μαθαίνουμε μερικά πράγματα για το καλό μας δεν είναι και πολύ άσχημο. Η δασκάλα μας, μας λέει ότι και να μάθουμε δεν είναι τζάμπα. Πάντα κάτι από όλα αυτά θα μας χρησιμέψει σε κάτι. Επίσεις εκτός από το να διαβάζεις και να γράφεις υπάρχουν και άλλα πράγματα να κάνεις όπως η γυμναστική. Στην γυμναστική παίζεις ότι άθλημα θέλεις μπάσκετ, ποδόσφαιρο, χάντμπολ κτλ. Άλλη μια θετική σκέψη είναι η εκδρομές στην εξοχή ή σε πάρκα. Εκδρομές σε χωριά σε  σπήλαια και σε γήπεδα ποδοσφαίρου. Κάτι άλλο που είναι πολύ σημαντικό και το κάνεις στο δημοτικό αλλά όχι μόνο στο σχολείο είναι να πηγαίνουμε στην εκκλησία. Να κοινωνούμε και να προσευχόμαστε. Όλα αυτά γίνονται στο δημοτικό υπάρχουν και άλλα πράγματα που μπορεις α κάνεις τα οποία είναι και διασκεδαστικά και βαρετά. Εμένα μου αρέσουν όλα.


 

Εκδρομή με το λεωφορείο!!!




Σοφία Στεφανίδου!!!

Επαναληπτικά

Σήμερα είχαμε να διαβάσουμε 2 επαναληπτικά τέστ. Το ένα ήταν Γεωγραφία και το άλλο Αγγλικά. Δεν ήταν δύσκολο, ήταν εύκολα και τα δύο. Αν και χρειαζόταν να διαβάσουμε αρκετά και για τα δύο μαθήματα. Όμως πιστεύω πως όλοι θα τα καταφέρουμε και θα βγούμε νικητές. Κάτι όμως με απασχολεί. Αυτό που με απασχολεί είναι το ότι δεν ξέρω τι ερωτήσεις θα μας βάλει η κυρία στα επαναληπτικά. Επίσεις χαίρομαι που η δασκάλα μας , μας προετοιμάζει για το γυμνάσιο. Και όχι μόνο για το γυμνάσιο αλλά και για τώρα για να γίνουμε καλοί μαθητές. Σε κάθε επαναληπτικό που μας βάζει η δασκάλα μας σχεδόν όλοι είμαστε προετοιμασμένοι. Μου αρέσει να γράφω επαναληπτικό τέστ και όχι μόνο σε εμένα!!!

Σοφία Στεφανίδου!!!

ζαχαροπαστα

1) Σ' ένα κατσαρολάκι βάζουμε το νερό και διαλύουμε μέσα τη ζελατίνη. Προσθέτουμε τη γλυκόζη και το βάζουμε στη φωτιά. Μόλις λιώσει η γλυκόζη ρίχνουμε τη γλυκερίνη και το άρωμα και κατεβάζουμε από τη φωτιά.

2) Σε ένα μπολ έχουμε βάλει την άχνη κάνοντας μία λακκούβα στη μέση.

3) Εκεί ρίχνουμε τα υγρά υλικά. Ανακατεύουμε με μία κουτάλα στην αρχή γιατί καίει.Έπειτα, βάζουμε και τα χεράκια μας και ζυμώνουμε.

4) Ζυμώνουμε αρκετά. Στο πλάι έχουμε πάντα λίγη επιπλέον άχνη ζάχαρη σε περίπτωση που κολλάει για να προσθέτουμε.

5) Η ζαχαρόπαστα είναι έτοιμη. Την βάζουμε στο πάγκο , πάντα όμως από κάτω έχουμε άχνη για να μην κολλάει.

6) Ζυμώνουμε και πάλι και κάνουμε μία μπάλα την πάστα.        



ΕΥΤΥΧΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
       

   

       

Καλαθοσφέριση

Η καλαθοσφαίριση  ή πιο συχνά μπάσκετ, είναι ένα ομαδικό άθλημα. Εμπνευστής και δημιουργός του ήταν ο Καναδός, καθηγητής φυσικής αγωγής στο Σπρίνγκφιλντ της Μασαχουσέτης των ΗΠΑ, Τζέιμς Στανσμιθ. Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 15/29 Δεκεμβρίου 1891.








ΕΥΤΥΧΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ     <3  <3   <3<3

Οι ζωγραφιές μας

Στην τάξη μου την προηγούμενη  εβδομάδα με τα παιδιά ζωγραφίσαμε με νερομπογιές, με κόκκινο κίτρινο και πορτοκαλί. Στο φύλλο κάναμε μια λωρίδα  με αυτό το χρώμα μετά το άλλο. Στο τέλος τα κάναμε ένα με ένα πινέλο. Στην συνέχεια ζωγραφίσαμε με μαύρο πολυκατοικίες  και ότι άλλο θέλαμε.                                     

                                    Σωτήρης

Πλησιάζει η 28 Οκτωβρίου

Σε 8 μέρες επιτέλους φτάνει η 28 Οκτωβρίου, η μέρα που περίμενα πολύ καιρό.
Κάθε χρόνο το σχολείο μας οργανώνει μια γιορτή για την 28 Οκτωβρίου.
Αυτή η γιορτή είναι από τις λίγες που μου αρέσουν, επειδή κάποιοι άνθρωποι σκοτώθηκαν για να ζήσουμε ελεύθεροι.
Δεν θέλω να έχουμε πόλεμο δεν μου αρέσει, άνθρωποι σκοτώνονται, πεθαίνουν από την πίνα, στεναχωριούνται.
Μακάρι να ζήσουμε πάντα ελεύθεροι!




                                                                                    Κώστας Θεοδωρίδης 

Κώστας Κουκίδης

Ο Κώστας Κουκίδης είναι ένα όνομα που δεν το ξέρουν και πολλοί, αλλά όποιος το ξέρει θα πρέπει ν είναι πολύ περήφανος. Ο Κουκίδης είναι αυτός που με θρήνο κατέβασε την Ελληνική σημαία από τον στύλο. Ανεβάζοντας οι Γερμανοί  την σημαία τους ο Κώστας αγκαλιάζει την Ελληνική σημαία και πέφτει στο κενό. Οι Γερμανοί σεβάστηκαν το θέλημά του και τον άφησαν. Όταν κοίταξαν ήταν ήδη σκοτωμένος με την σημαία από πάνω του.






Σοφία Στεφανίδου!!!

Οι στρατιώτες και οι γυναίκες της 28ης Οκτωμβρίου

Κάθε Έλληνας στρατιώτης αποχαιρετά την οικογένειά του.Το σπίτι του και ότι πιο σημαντικό έχει για να πάει στον πόλεμο. Καμαρώνουν την γενναιότητα και την αγάπη τους για την Ελλάδα. Καθημερινά προετοιμάζονται, γιατί όπου νάνε η ώρα έρχεται. Έρχεται η μέρα του πολέμου. Η μέρα που οι γενναίοι μας Έλληνες θα πάνε στον πόλεμο. Κάθε λεπτό που περνάει, κάθε στιγμή συμβολίζει την Ελληνική σημαία στα μάτια των γενναίων μας μαχητών. Οι μέρες πέρασαν και οι Έλληνες οπλίστηκαν και τρέχουν προς την Κορυτσά. Ο πόλεμος για τους Έλληνες σημαίνει μόνο μια λέξη. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!!!

Οι υπειρώτησες έδωσαν πόλεμο και μεγάλη φροντίδα στους φαντάρους μας. Η κάθε μία από αυτές κουβαλούσε πολεμοφόδια, τρόφιμα και κουβαλούσαν τους χτυπημένους κάτω από ιδιαίτερα αντίξοες  συνθήκες, μέσα από χαράδρες, γκρεμούς και σκαρφαλώνοντας 2.000 και 2.500 μέτρων.

Οι υπηρεσίες που προσέφεραν πολύτιμες και πρέπει όλοι μας να νιώθουμε υπερηφάνεια για την παρουσία και για τον αγώνα τους. 

Και ακόμα και τώρα για την Ελλάδα είναι μέρος του πολέμου και είναι σημαντικές ξανά.

Και ακόμα και τώρα για την Ελλάδα είναι μέρος του πολέμου και είναι σημαντικές ξανά.

ΣΟΦΙΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ

Οι Έλληνες πολεμούν τους Γερμανούς

Η Γερμανική εισβολή στην Ελλάδα ήταν η πολεμική επιχείρηση της ναζιστικής Γερμανίας στον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο κατά της Ελλάδας, που υπαγορεύτηκε, αφενός μεν από το Χαλύβδινο Σύμφωνο, μετά και την αποτυχία που σημείωσε η μεγάλη ιταλική εαρινή επίθεση, του έτερου μέλους του Άξονα και αφετέρου από την παρουσία βρετανικών στρατευμάτων στην Ελλάδα, που θα μπορούσαν έτσι να απειλήσουν τα μετόπισθεν στην επικείμενη επίθεση της Γερμανίας στην ΕΣΣΔ, γνωστή ως "Επιχείρηση Μπαρμπαρόσα".

Η εισβολή αυτή εκτελέστηκε με δύο επιχειρήσεις, την Επιχείρηση Μαρίτα, που αφορούσε τις επιχειρήσεις στην ηπειρωτική Ελλάδα και την επιχείρηση Ερμής που αφορούσε την αεραπόβαση και κατάληψη της Κρήτης γνωστότερη ως μάχη της Κρήτης. Η Γερμανική επίθεση στην Ελλάδα θεωρείται τμήμα των ευρύτερων πολεμικών επιχειρήσεων στη Μεσόγειο και ειδικότερα της Βαλκανικής Εκστρατείας, ενώ για την Ελλάδα συνέχεια και παραλληλία του Ελληνοϊταλικού πολέμου που είχε ξεκινήσει στις 28 Οκτωβρίου 1940 και προηγούμενο της βουλγαρικής εισβολής και της τριπλής κατοχής που ακολούθησε.

Η γερμανική εισβολή ξεκίνησε στις 6 Απριλίου του 1941, με την επίθεση γερμανικών στρατευμάτων στην Ελλάδα μέσω Βουλγαρίας και Γιουγκοσλαβίας. Δύο γερμανικά σώματα στρατού επιτέθηκαν στις ελληνικές θέσεις στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη. Παρά την ηρωική αντίσταση των αμυνομένων η μάχη διήρκεσε μόλις τέσσερις μέρες, καθώς η γερμανική επίθεση μέσω Γιουγκοσλαβίας υπερκέρασε τις θέσεις άμυνας και απειλούσε τα μετόπισθεν των ελληνικών στρατευμάτων. Στις 9 Απριλίου παραδόθηκαν τα ελληνικά στρατεύματα στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη με τους Γερμανούς να εκφράζουν τον θαυμασμό τους για την ανδρεία και μαχητικότητα των Ελλήνων.

Στις 9 Απριλίου ξεκίνησε η γερμανική προέλαση προς νότια, με ταυτόχρονη κίνηση δυνάμεων από την Έδεσσακαι από την περιοχή της Φλώρινας. Στην γραμμή άμυνας στην Δυτική Μακεδονία, οι συνδυασμένες δυνάμεις της Ελλάδας και της Βρετανικής Κοινοπολιτείας δεν μπόρεσαν να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά τις καλύτερα εξοπλισμένες και αριθμητικά υπέρτερες Γερμανικές δυνάμεις. Το ρήγμα στην άμυνα που δημιουργήθηκε στην περιοχή της Κλεισούρας υποχρέωσε σε σύμπτυξη τις ελληνοβρετανικές δυνάμεις, αλλά στις 16 Απριλίου οι Γερμανοί κατάφεραν να παρεμβληθούν μεταξύ των Ελληνικών και Κοινοπολιτειακών δυνάμεων.

Η γρήγορη κίνηση των γερμανικών δυνάμεων στην ελληνική ενδοχώρα έθεσε σε κίνδυνο και τους Έλληνες που μάχονταν κατά των Ιταλών στην Αλβανία και μπροστά στον κίνδυνο πλήρους διάλυσης ο αντιστράτηγος Γεώργιος Τσολάκογλου, στις 20 Απριλίου συνθηκολόγησε πρώτα με τους Γερμανούς, παρά τις αντίθετες διαταγές της πολιτικής και στρατιωτικής ηγεσίας και αργότερα με τους ηττημένους Ιταλούς. Η Γερμανική εκστρατεία στην ηπειρωτική Ελλάδα τελείωσε με μία γρήγορη και καθολική γερμανική νίκη με την κατάληψη της Καλαμάτας στηνΠελοπόννησο, μέσα σε ακριβώς είκοσι τέσσερις μέρες. Τόσο Γερμανοί όσο και Σύμμαχοι αξιωματούχοι εξέφρασαν το θαυμασμό τους για την ισχυρή αντίσταση που προέβαλαν οι Έλληνες στρατιώτες.

Στις 20 Μαΐου 1941 ξεκινά η Μάχη της Κρήτης. Επίλεκτα γερμανικά στρατεύματα επιτέθηκαν με αεραποβατική ενέργεια στο νησί το οποίο υπερασπίζονταν δυνάμεις της Ελλάδας και της Βρετανικής Κοινοπολιτείας. Οι σκληρές μάχες που έγιναν τις επόμενες δώδεκα μέρες ανέδειξαν νικητές τους Γερμανούς. Όμως το τίμημα της νίκης τους ήταν σοβαρό και έτσι μέχρι το τέλος του πολέμου δεν θα επαναλάβουν παρόμοια επιχείρηση.

Κάποιοι ιστορικοί θεωρούν την Γερμανική εκστρατεία στην Ελλάδα αποφασιστική για την έκβαση του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, θεωρώντας ότι αποτέλεσε σοβαρή καθυστέρηση της εισβολής του Άξονα στη Σοβιετική Ένωση. Άλλοι θεωρούν ότι η εκστρατεία δεν είχε καμία επιρροή στην Επιχείρηση Μπαρμπαρόσα και χαρακτηρίζουν την Βρετανική βοήθεια στην Ελλάδα ως μάταιο εγχείρημα, μία «πολιτική και συναισθηματική απόφαση» ή ακόμα και ένα «σαφές στρατηγικό σφάλμα».

                                                                                    Λευτέρης Ντουρμπάκου